| Функциональная сфера | Упражнение | Страница |
| Восприятие | 50. Читать написанное слово (картинки со словами) | >>> |
| Грубая моторика | 85. Бег со сложными препятствиями | >>> |
| 86. Ударить по бейсбольному мячу (мяч, клейкая лента, канат, деревянная клюшка) | >>> |
| 87. Пробежать, изображая тачку | >>> |
| 88. Тянуть тяжелый пакет | >>> |
| 89. Перетягивание каната | >>> |
| 90. Прыжки "Петрушки" | >>> |
| 91. Прыжки со скакалкой | >>> |
| 92. Игра в "классики" | >>> |
| 93. Балансировать на балке | >>> |
| Тонкая моторика | 118. Закрепить кнопки на доске (кнопки, доска) | >>> |
| 119. Связать коврик (цветная бумага) | >>> |
| Координация глаз и рук | 154. Расположить на бумаге с цветными точками несколько кнопок (кнопки, доска) | >>> |
| 155. Писать цифры (бумага, карандаши) | >>> |
| 156. Провести линию по лабиринту (бумага, картон, прозрачная пленка) | >>> |
| 157. Рисовать фигуру человека (бумага, картон) | >>> |
| 158. Найти и нарисовать предмет той же категории (бумага, карандаш) | >>> |
| Познавательная деятельность | 188. Последовательно разложить картинки (серии рисунков) | >>> |
| 189. Показать соответствующие картинки, отвечая на вопросы "Кто? Что? Где?" | >>> |
| 190. Понимать указание места "в", "под", "за" (бумага, картон) | >>> |
| Речь | 223. Рассказывать истории, описывая детали картинок (книга с иллюстрациями) | >>> |
| 224. Понятие времени (бумага, фломастер, рисунки) | >>> |
| 225. Перечислить дни недели | >>> |
| Самообслуживание | 243. Самостоятельно приготовить закуску (продукты, кухонные принадлежности) | >>> |
| 244. Самостоятельно купаться (смеситель с цветными кранами) | >>> |
| Социальные отношения | 263. Самостоятельно нарисовать простой рисунок (бумага, карандаши) | >>> |
| 264. Рисовать, следуя письменным указаниям (бумага, карандаши) | >>> |
| 265. Различать "мое" и "твое" (коробка, фотографии) | >>> |
| 266. Отвечать на телефонный звонок (игрушечный телефон) | >>> |
| 267. Читать и следовать простым письменным указаниям (коробка, бумага, карандаш) | >>> |
|
